当他们毕业一年时，高级兄弟姐妹可能会开始一个接一个的捍卫。
老师会问电子专业的毕业答辩什么问题？我将根据我的经验给您一个简短的评论。
在回答时，教师主要询问教师感兴趣的某些内容，或者想通过询问每个人的问题来验证每个人对自己的设置的熟悉程度，即他们是否自己做。
关于老师的问题，我们必须通过问题来了解老师提出的问题的性质是什么？ ＆amp; nbsp;例如，当一个学生以前回答时，老师问，您的硬件成本是多少？实际上，老师并不真正在乎硬件的成本，而是想看看您是否了解完整设计的硬件组成。
因此，当您想回答这个问题时，只要每个模块或设备的价格都不算太离谱，就可以了。
因此，您必须对板上每个设备或模块的名称，型号，价格和功能有一定的了解。
＆amp; nbsp;在进行总体辩护之前，老师不会阅读您的论文，也不会对您的具体计划有深刻的了解。
通过介绍防御性PPT和演示硬件，可以了解所有知识。
因此，在回复过程中，我们可以通过介绍为老师提供适当的指导。
您可以对自己熟悉的内容多说些。
在演讲过程中，如果您知道内容的10份副本，那么您只能说7份副本，其余3份副本正在等待老师提问。
＆amp; nbsp;不要提及您不太了解的事情，或者没有清楚说明的事情。
＆amp; nbsp;如果遇到未准备好的问题，甚至无法回答的问题，我们该怎么办？我记得我在学校的时候，老师说，永远不要交白纸，只要你写，老师就不会为你给0分而感到尴尬。
因此，在回复时，请保持沉默，不要回答，或者只是说您不会，而您必须以某种方式回答。
这是一个技巧，我们可以考虑老师提出的问题，您是否知道相关的内容？您可以从概念上回答此问题的相关内容。
老师可能会认为您误解了这个问题，误解了他的意思，并且不再追求它了。
确实有可能您会越过障碍。
辩护过程中常见问题的示例：1.描述性开放性问题此设计的关键技术是什么？这种设计的难点在哪里，如何解决？这种设计有什么问题？您的毕业设计有哪些新颖之处？与同类设计相比，有何区别？ ＆amp; nbsp;二，Bi Design相关技术概念的细节为什么选择STM32作为主单片机？为什么选择WiFi模块作为连接到物联网服务器的媒介？串行端口的TTL电平和232电平之间有什么区别？为什么在此设计中使用步进电机？ ＆amp; nbsp; 3.身体相关内容。
例如，老师会问你设计的功能，模块有哪些，原理是什么，可以应用到什么场景，器件或模块有多少个引脚以及每个引脚的功能是什么？单片机的连接方式，使用的协议或算法以及与单片机的数据通信方式。
例如：您的微控制器提供多少伏？各个模块内部的电压是多少伏？ MCU的IO级别何时开始工作？为什么单片机的复位电路是这样设计的？风扇速度控制功能如何实现？ ＆amp; nbsp;第四，代码部分的老师可能会问您代码的哪一部分是我们自己实现的，而代码的哪一部分不是我们编写的。
＆amp; nbsp;通常，main.c中的代码是我们自己编写的；每个模块的大多数驱动程序功能都是我们自己编写的。
其中一些功能非常复杂，例如陀螺仪模块的驱动程序代码和GPS模块的代码。
我们参考Internet上的示例将其移植（对于我们的硬件连接，我们修改了部分代码）。
＆nbsp;准备几个实现文件以进行仔细研究，并深入了解函数实现的细节。
如果老师要求，您可以以这些文件为例向老师解释。
＆amp; nbsp;例如，对于温度和湿度传感器模块，可以参考以下文本进行详细的分析和理解，包括对内部时序图的分析。
DHT11和DHT21温湿度传感器时序图分析（STM32）＆amp; n